也就是说，在干一件事情之前，应届生更倾向于事先假设一个可能或者一个结果，或者假设一个场景一种条件。然后以自己的假设为基础，开始行动。之所以假设，是因为其个人实践经验的缺乏与对于工作内在规律的认知不足。

假设性思维，使得应届生在行动上主观性强一些，想当然的“我认为”、“我觉得”等等，更可能出现盲目性工作或者对于不同的意见持排斥的态度。

2.思维差异二：思维广度

一个人的思维广度，是以自己的现实认知为基础的。生活或者工作中接触的事务越多，阅历越丰富，体会越深，其个人思维的广度就越大。

A.有经验员工：思维的关联性强

所谓思维关联性，是指在实际工作中，由A问题联系到B问题的过程。一个有经验的员工，因为对于职场问题的认知较为丰富，内在信息掌握的程度较多，所以在工作中容易产生更多的联想。

当他面对A问题的时候，会联想到B问题。比如，当他了解到某个员工薪资较低的时候，会联想到薪资标准与制度，联想到绩效考核与能力等等。

这种联想，如果是合理的，则有助于工作完善，能够更好更彻底地解决问题；如果是不合理的，则可能成为员工本人的负担，会打击员工的信心和士气。比如，当某个要求某个员工出差，他未必答应，因为他知道，自己同事前段时间出差自己掏钱还不给报销。

B.应届生：思维的空白区域多

对于应届生来说，阅历相对不够丰富，知道的问题和实际情况也不够多。所以，在开展工作或者思考问题的时候，想的就要简单一些。

比如，在某公司，一位刚入职的应届生，因为随手扔掉没有用的文件被处罚。是因为这个员工不好吗？当然不是。只是他想象不到一份已经没用的文件，留着还有什么用。但是，一些老员工知道，这是公司“保密”的要求，而且知道原来一些包含重要信息的废弃的文件曾经被传到其他公司，给公司带来了损失。

思维的空白区域多，需要逐渐丰富与磨练。但也正是因为这个原因，一些应届生被职场老油条评价为“天真”、“幼稚”等等。

3.思维差异三：思维深度

这里的思维深度，有两个方面的理解。其一，是对于问题或者现象本质性的认知；其二，是结合特定职场实际，更趋向于内在运行规则的判断。

A.有经验员工：认识更深刻，更趋向于职场规则

已经有过一段时间职场阅历的员工，其对于职场本身以及特定职场的规则一定是有自己独到的认识的。这种认识，是自己“望闻问切”的结果，也是自己在实际工作中摸爬滚打之后的切身体会。

基于这个实际，面对同样问题或者事务，他们的判断更趋向于事务的根本，更接近于职场的内在逻辑。这是自己职场生存的必要，也是职场发展的要求。

B.应届生：趋向于“为什么?"

相信不少职场人很能够理解这个“为什么”，这是发自很多刚入职场应届生口中的问题。反映了他们在面对一些自己觉得困惑甚至不理解的问题的时候，急于寻找答案，但是却得不到答案的迷茫心态。

面对职场上一些复杂的问题或者自己觉得不合理的现象，他们很难有本质性认识，也很难能够想象得到到底怎么回事。这个时候他们就会发出经典一问：“为什么”。我见过应届生面对上司“不寻常”解决问题方法的疑问，见过不赞同别人观点职场新人的疑问，见过扛不住工作压力“菜鸟员工”的疑问，也见过因为和同事关系相处产生矛盾、百思不得其解的应届生发问：“为什么”。

一个为什么，代表了他们想要打开新的认知大门的期望，代表了他们对于未知的困惑，更代表了他们涉世尚浅的无奈。实践差异，具体表现在日常的言行及工作过程中。应届生与有经验的员工差别也是明显的。

1.实践差异一：心理成熟度不同

所谓心理成熟度，是指职场人面对工作、问题、矛盾与挫折等的心理适应能力与水平。心理成熟度与个人的职场历练有直接关系。

A.有经验员工：心理较为成熟，承压能力强一些

有个成语叫做“宠辱不惊”，范仲淹有云：“不以物喜，不以己悲”。我想，这就是职场心理成熟的非常具体的描述，即便工作多年的员工也未必做到。但是相对于应届生来说，有经验的员工在心理上要“老道”的多。

面对问题、挫折、压力等等，有经验的员工因为已经习惯了，见多不怪，也因为自己的职场目标和动机等已经数次调整发生了很大的改变，所以一般的问题或者矛盾，一般的工作压力，不会让他们惊慌失措或者接受不了。

文章来源：《灯与照明》 网址: http://www.dyzmzz.cn/zonghexinwen/2022/1208/820.html

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